EDUBLOG DISEÑADO DE MANERA ESPECIAL PARA LOS MAESTRANTES DEL PROGRAMA "MAESTRIA EN CREATIVIDAD E INNOVACION EDUCATIVA" DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, UNIDAD REGIONAL SUR, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
Elegí esta presentación por el poco conocimiento que tengo de tecnología y pensé sería interesante leer algo de esa área. Interesante al principio la definición de multimedia y cómo explica que es un término muy antiguo y lo equipara con la comunicación entre 2 personas: al hablar (sonido) o escribir (texto) y al observarse (video)y gesticular (animación) se reproduce este concepto desde la antiguedad. Interesante también como acredita el éxito de las computadores al hecho de que se asemejan mucho a la forma en que el hombre se comunica porque empleamos varios sentidos para comprender un sólo concepto. De ahí en adelante clasifica los proyectos multimedia en base a la intervención del usuario y todos los usos reales y potenciales que la multimedia tiene y tendrá en todas o casi todas las áreas en donde el hombre está involucrado. Termina con los pasos necesarios p/crear multimedia y los elementos para ello: software, hardware, creatividad y organización. También menciona y explica las etapas de todo proyecto Multimedia. La parte técnica me aburrió un poquito :)
Creo que debemos de reflexionar sobre las tic's y la multimedia, como herramientas que nos obligan a repensar sobre nuestra práctica educativa ya que actualmente tenemos estudiantes nativos en las tecnologías y la mayoría de nosotros los docentes, no estamos capacitados para una didáctica que incluya estas herramientas, por lo cual se define una brecha primero de generación, después de conocimiento, lo cual nos lleva a una diferencia de comunicación por los lenguajes empleados por los estudiantes, por lo tanto debemos los docentes que aún no estamos utilizando estos medios como apoyo en la enseñanza por una falta de capacitación "emigrar" a las tic's y la multimedia aprovechando la oportunidad que nos ofrece el que los alumnos están interesados tanto en ellas, ya que hoy en día es difícil interesar a los alumnos en nuestras "añejas" prácticas educativas. Sin embargo, no se debe abusar de ellas (las tic's) ya que llegaríamos a sustituir al maestro por la tecnología, lo cual me parece también un extremo no recomendable.
Elegí esta presentación por el poco conocimiento que tengo de tecnología y pensé sería interesante leer algo de esa área. Interesante al principio la definición de multimedia y cómo explica que es un término muy antiguo y lo equipara con la comunicación entre 2 personas: al hablar (sonido) o escribir (texto) y al observarse (video)y gesticular (animación) se reproduce este concepto desde la antiguedad.
ResponderEliminarInteresante también como acredita el éxito de las computadores al hecho de que se asemejan mucho a la forma en que el hombre se comunica porque empleamos varios sentidos para comprender un sólo concepto.
De ahí en adelante clasifica los proyectos multimedia en base a la intervención del usuario y todos los usos reales y potenciales que la multimedia tiene y tendrá en todas o casi todas las áreas en donde el hombre está involucrado.
Termina con los pasos necesarios p/crear multimedia y los elementos para ello:
software, hardware, creatividad y organización.
También menciona y explica las etapas de todo proyecto Multimedia. La parte técnica me aburrió un poquito :)
ME PARECE IMPORTANTE SU COEMNTARIO ANA KARINA. ACUERDESE DE REFORZAR LAS DEBILIDADES. UN SALUDO U LE DESEO EXITO EN SUS ESTUDIOS.
ResponderEliminarCreo que debemos de reflexionar sobre las tic's y la multimedia, como herramientas que nos obligan a repensar sobre nuestra práctica educativa ya que actualmente tenemos estudiantes nativos en las tecnologías y la mayoría de nosotros los docentes, no estamos capacitados para una didáctica que incluya estas herramientas, por lo cual se define una brecha primero de generación, después de conocimiento, lo cual nos lleva a una diferencia de comunicación por los lenguajes empleados por los estudiantes, por lo tanto debemos los docentes que aún no estamos utilizando estos medios como apoyo en la enseñanza por una falta de capacitación "emigrar" a las tic's y la multimedia aprovechando la oportunidad que nos ofrece el que los alumnos están interesados tanto en ellas, ya que hoy en día es difícil interesar a los alumnos en nuestras "añejas" prácticas educativas. Sin embargo, no se debe abusar de ellas (las tic's) ya que llegaríamos a sustituir al maestro por la tecnología, lo cual me parece también un extremo no recomendable.
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